Confira aqui alguns textos de caráter pedagógico que podem auxiliá-lo(a) na reflexão da atuação docente.

Portfólio

• 8 PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINAGEM
• Portfólio Reflexivo
• Portfólio reflexivo 2
• Portfólio reflexivo 3

Competências

• A noção de competência enquanto princípio de organização curricular
• COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PEDAGÓGICAS
• Currículo e Competências
• CURRICULO POR COMPETÊNCIAS OU OBJETIVOS
• CONHECIMENTO E COMPETÊNCIAS NO TRABALHO E NA ESCOLA
• Habilidades do Século XXI
• Lizárraga Competencias cognitivas en Educación Superior
• O Modelo das Competências Profissionais no Mundo do Trabalho e na Educação

Filosofia da Educação Adventista

• CADWALLADER E M - Filosofia Básica da Educacao Crista (educação básica)
• O Professor na perspectiva da educação adventista (princípios)
• Relação professor aluno  na perspectiva da educação adventista (princípios)
• Relação teoria e prática na perspectiva da educação adventista (princípios)
• Currículo e Conteúdos na perspectiva da educação adventista (princípios)
• Métodos de Ensino na perspectiva da educação adventista (princípios)

Organização/Gestão da sala de aula

• A atuação do professor na determinação do que e como o aluno aprende.pdf
• A Promoção da Aprendizagem na Sala de Aula Como Processo de Gestão.pdf
• Como trabalhamos no ensino superior (ensino superior - para professores ingressantes)
• INOVAÇÃO E PESQUISA SOBRE APRENDIZAGEM DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL (todos os níveis)
• O professor como arquiteto da pedagogia na universidade (ensino superior)
• A organização do espaço em sala de aula. (algumas pistas práticas)
• O primeiro dia de aula (algumas considerações importantes)

Relacionamento interpessoal

• A afetividade e aprendizagem na docência do ensino superior (ensino superior)
• Com quem trabalhamos no ensino superior (ensino superior)
• Sobre profissionais marcantes (boas reflexões)
• Como Jesus Tratava as Pessoas%20(Morris%20Venden).pdf

Formação docente/Docência

• Ensinar aprender apreender e processos de ensinagem(1).pdf
• Aula como ambiente de aprendizagem.pdf
• Docencia-universitaria-repensando-a-aula-i-1.doc
• Aprender e ensinar na universidade fávero e marques.pdf
• Da condição docente_ primeiras aproximações teóricas.pdf
• Não há docência sem discência (Paulo Freire - boas contribuições)
• Ética na docência universitária  (a questão da ética)
• A docência universitária e a formação  (formação docente)
• O professor na sociedade contemporânea, um trabalhador da contradição.pdf
• O educador, qual o seu papel na contemporaneidade.pdf

Planejamento

• Planejamento (planejamento de aula)

Estratégias de ensinagem

• PBL E PROBLEMATIZAÇÃO (ensino superior)
• Os projetos de trabalho, uma mapa para navegantes em mares de incertezas (educação básica)
• Por que voltamos a falar e a trabalhar com a pedagogia de projetos(educação básica)
• Estratégias de mediação (boas reflexões)
• O trabalho de grupo.pdf
• Metodologia de aprendizagem baseada em problemas.pdf
• Simulações.pdf
• Casos de ensino.pdf
• PBL.pdf
• Resolução de problemas.pdf
• Mapas conceituais.pdf

Leitura

• Prazer em ler 1.pdf
• Prazeremler 2.pdf
• Práticas de leitura em sala de aula.pdf

Avaliação em educação

• Pensamento crítico proposições ciências.pdf
• Formação do pensamento crítico ciências.pdf
• Como elaborar provas estilo enade ( ensino superior)
• Guia-de-elaboracao-de-itens (todos os níveis)
•  Avaliação da aprendizagem.pdf
• Currículo e avaliação (indagações v. 5 MEC) (todos os níveis)

Legislação educacional

• Diretrizes curriculares nacionais direitos humanos(todos os níveis)

Design thinking

• Caderno de atividades com exemplo
• Caderno de atividades em branco
• Descoberta fase 1 DT
• Fase 2 Interpretação DT
• Fase 3 Ideação
• Fase 4 Experimentação
• Fase 5 Evolução 5

Outros

• ENTRE A FINLÂNDIA E O PIAUÍ(educação básica)
• O que se aprende com o óbvio - Mário Ségio Cortella (todos os níveis)
• Benefícios sociais para docentes no ensino superior.pdf